悦纳世界之美 绽放德行之光——“魅力德育”工作模式与活动体系建设  

作　　者：叶诚 彭思怡 

机构地区：[1]武汉市光谷第十八小学

出　　处：《湖北教育》2025年第8期37-38,共2页

摘　　要：光谷十八小深入践行立德树人根本任务和《中小学德育工作指南》要求,在“吸引教育”文化引领下提出“魅力德育”。学校一手抓德育工作的体系化建设,构建全员参与、全方位覆盖、全场域连通的“1510”魅力德育工作模式,以协同育人集聚人格魅力,使学生悦纳世界之美;一手抓德育活动的课程化建设,基于学生核心素养构建“真善美”魅力德育活动体系,通过活动使学生绽放德行之光,成长为有爱有责、有礼有识、有志有勇的魅力少年。

关 键 词：中小学德育工作 协同育人 课程化建设 德育活动 立德树人 文化引领 体系化建设 全方位覆盖 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]