初中数学小论文写作作业的设计与实施  

作　　者：施瑾 

机构地区：[1]上海市第二初级中学,200031

出　　处：《数学通讯》2024年第19期6-8,共3页

摘　　要：通过梳理初中生数学写作的研究成果,了解其发展现状.以初中数学小论文写作作业的设计与实施为研究途径,可以丰富作业形式,激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方式,规范数学语言表达,提高学生数学学科的核心素养,提升教师专业素养,促进课堂教学,优化校本作业的资源建设.

关 键 词：初中数学小论文写作作业 发展现状 研究思路 研究路径 设计与实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]