高职院校辅导员提高职业生涯规划指导质量的研究  

作　　者：潘疆慧 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第14期132-134,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：当前国家政策背景和行业背景均在鼓励高职院校加强人才培养,提高学生就业质量。本文从职业生涯规划基本含义出发,分析了高职院校辅导员在职业生涯规划指导中存在的问题,并对存在的问题提出了可行性建议,通过研究如何进一步优化职业生涯规划的指导品质,切实帮助大学生更精准更有效的就业,提升就业质量。

关 键 词：高职院校辅导员 职业生涯规划指导 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]