幼儿园泥塑活动游戏化实践  

作　　者：张琳 

机构地区：[1]江苏省昆山市正仪中心幼儿园

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第14期141-143,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：泥塑作为幼儿园美术教学中一种比较常见的手工制作活动,深受幼儿的喜爱,可以有效培养他们的观察能力、想象能力、创造能力、动手能力和审美能力等。在以往的幼儿园泥塑活动中,幼儿制作的泥塑作品较为单一,显得创意不足,他们的兴趣点与积极性也很难长时间的保持。教师可引入游戏化教学模式,使其在泥塑活动中表现得更为主动,设计出多样化的作品。本文以幼儿园泥塑活动游戏化为研究对象,分享部分实践途径。

关 键 词：幼儿园 泥塑活动 游戏化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]