旅游类本科人才培养实践环节创新路径——以贵州省旅游高等院校为例  

作　　者：吴佳妮[1] 江永薇 

机构地区：[1]贵州师范大学国际旅游文化学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第14期189-191,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：2023年贵州省教育科学规划课题“贵州旅游产业化战略下旅游类本科人才培养模式创新研究”(课题编号:2023B051)的阶段性成果。

摘　　要：文化与旅游融合发展促进旅游业加快转型升级、提质增效。新时代、新产业、新业态和新模式对旅游从业人员的素质和能力提出了更高要求。文章基于贵州部分本科院校旅游类人才培养方案现状,发现其实践环节存在的不足,进一步归因分析,提出贵州本科院校旅游人才培养实践环节创新路径,以期推进贵州旅游本科教育高质量、内涵式发展,更好地满足旅游人才市场需求。

关 键 词：旅游本科教育 人才培养 实践环节 

分 类 号：F59[经济管理—旅游管理]