基于游戏化思维的儿童消防安全教育设计研究  

作　　者：徐宁 周睿 

机构地区：[1]西华大学美术与设计学院

出　　处：《消防界（电子版）》2024年第10期108-110,共3页

摘　　要：针对当前学龄儿童对消防安全的知识获取存在障碍、学习动力不足的问题,提出采用游戏化手段改进儿童消防教育。本文主要采用文献研究、问卷调研、跨学科分析法等方法,总结归纳儿童知识习得模型,提出儿童消防教育游戏化设计策略,提高儿童消防应急知识水平,促进安全知识体系全面发展。

关 键 词：游戏化设计 消防教育 儿童安全 SOR 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]