小学生活美的感知教育的价值及路径探析  

作　　者：陈雪静 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第13期112-114,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：从生活中感知美是培养小学生人文素养及审美能力的重要途径。文章通过对国内外美的感知教育的对比研究,提出了生活美的感知教育的现实意义,进一步分析并整理了小学生活美的感知教育现状,厘清了小学生活美的感知教育在认识、投入及定位方面存在的主要问题。最后,根据分析得出结论,有针对性地提出加强小学生活美的感知教育的具体路径,为之后的小学生活美的感知教育提供参考。

关 键 词：生活美感 美的感知教育 小学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]