数字化术前教育在腰椎间盘切除日间手术患者中的应用效果  

作　　者：郑静静 杨小蕾 

机构地区：[1]海军军医大学第二附属医院脊柱手术中心,上海200001

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2024年第11期33-38,共6页Modern Nurse

基　　金：海军军医大学第二附属医院(上海长征医院)护理基金(课题编号:CZYY-HLM93)。

摘　　要：目的探讨数字化术前教育在腰椎间盘切除日间手术患者中的应用效果。方法采用简单便利抽样方法,选取2022年1月至2022年10月海军军医大学第二附属医院脊柱手术中心接收的482例腰椎间盘切除日间手术患者作为对照组,选取2022年12月至2023年9月海军军医大学第二附属医院脊柱手术中心接收的504例同类手术患者作为研究组。对照组进行常规术前准备,而研究组采用数字化术前教育。比较两组患者的日间手术爽约率、疼痛状况、焦虑抑郁状况、疾病自我管理效能、腰椎功能及营养状况。结果研究组的手术爽约率、术前1 d的疼痛灾难化量表得分、医院焦虑与抑郁量表得分均低于同期对照组,且差异有统计学意义(P<0.001);研究组术前1 d的慢性病自我管理效能量表得分高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.001);研究组术前1 d的血红蛋白及白蛋白高于同期对照组,差异亦有统计学意义(P<0.001)。结论将数字化术前教育应用在腰椎间盘切除日间手术患者中,能降低手术爽约率,减轻患者疼痛、焦虑与抑郁程度,提升其疾病自我管理效能,并改善其营养状况。

关 键 词：数字化 术前教育 日间手术 腰椎间盘切除 应用效果 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]