《有机化学》中的人文叙事——西南民族地区中药类专业基础课程教学中的多样化探索  

The Humanistic Narrative in Organic Chemistry—A Diversifi ed Exploration in the Teaching of Basic Courses of Traditional Chinese Medicine in Southw est Ethnic Regions

作　　者：龙毅 杨武德 LONG Yi;YANG Wu-de(College of Medicine,Guizhou University of Traditional Chinese Medicine,Guiyang 550025,China)

机构地区：[1]贵州中医药大学药学院,贵州贵阳550025

出　　处：《海峡药学》2024年第9期52-54,共3页Strait Pharmaceutical Journal

基　　金：中药学(民族药学)国家级实验教学示范中心(贵州中医药大学)本科实践教学质量与教学改革工程项目(示范中心教改合字(2023)03号);贵州省2022高等学校教学内容和课程体系改革项目(20220143);贵州中医药大学2022本科教学质量与教学改革工程重点项目(贵中医教学工程合字(2022)01号);2020国家级一流本科专业建设点项目(教高厅函[2021]7号)。

摘　　要：目的提升西南民族地区中药类专业《有机化学》的教学效果。方法课题组尝试在该课程的教学过程中引入更具人文特色的教学方法。结果和结论人文特色的教学方法降低了知识导入门槛,提高了学生学习积极性。人文化的教学方法有利于提升西南民族地区中药类专业《有机化学》的教学效果。OBJECTIVE To enhance the teaching effectiveness of organic chem istry in traditional Chinese medicine majors in southwestern ethnic regions.METHODS The research group attempts to introduce more humanistic t eaching methods in the teaching process of this course.RESULTS and CONCLUSION The threshold for knowledge introduction was lower ed,and the learning enthusi asm of students was increased.The teaching method o f human culture is beneficial for improving the teaching effectiveness of organi c chemistry in traditional Chinese medicine majors in southwestern ethnic region s.

关 键 词：有机化学 中药类 人文 探索 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]