基于BOPPPS教学模式培养学生的生命观念——以“重组DNA技术的基本工具”为例  

作　　者：齐健健 柏栋阴[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学,江苏连云港222100

出　　处：《理科考试研究》2024年第21期63-65,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于高中生物教学中生命观念培育的实践研究”(项目编号:普教立项XC-c/2021/34)阶段性研究成果.

摘　　要：以重组DNA技术的基本工具为例,表述在实践教学中应用BOPPPS教学模式,突破抽象内容具体化,枯燥课堂生动化,提高效率思维化,促进学生生命观念的形成.

关 键 词：BOPPPS教学模式 生命观念 重组DNA技术的基本工具 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]