新时代大中小学思政一体化长效机制建设路径研究  

作　　者：陈敏 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第10期18-20,共3页

基　　金：2023年度浙江同济科技职业学院校级一般科研项目(第一批)项目编号:FRF23YB034。

摘　　要：推进教育现代化进程的关键步骤之一是深化大中小学思想政治理论课的一体化建设。如何推动思想政治教育的革新与进步,已成为现代教育研究的核心议题。值得注意的是,整合中小学校与高等教育阶段的思想政治课程,是一项涉及广泛且深入的体系改革,需要从多维度和深层次推进。这促使高等教育必须加快与中小学思政课程的融合进程,共同推进落实立德树人根本任务的进程。对此,本文通过分析新时代加强大中小学思政一体化建设的必要性,在此基础上研究新时代加强大中小学思政一体化建设的现实难题,进而探讨新时代加强大中小学思政一体化建设的策略,以期更好地推进教育现代化进程。

关 键 词：新时代 大中小学 思政一体化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]