音乐教育研究导师团队的构筑与发展——写在2024国民音乐教育大会工作坊开展之后  

作　　者：孙芳[1] 

机构地区：[1]云南艺术学院音乐学院

出　　处：《民族音乐》2024年第4期99-102,共4页

基　　金：2022年度云南省研究生导师团队建设项目“音乐教育研究导师团队”研究成果。

摘　　要：在世界进入大融合时代的背景下,加强学科之间的交叉融合研究是未来科学探索的必然趋势。音乐教育领域的大融合研究,应当建立起从理论到实践再到应用的全方位凝练,而音乐教育导师团队的构筑与融建在其学科发展进程中,具有举足轻重的重要作用。音乐教育研究导师团队以广义的“音乐+教育+研究+实践”螺旋型思维模式开展建设工作,从理论到实践再到应用的探索中深化与发展。

关 键 词：音乐教育 导师团队 螺旋型模式 构筑与发展 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]