“季氏将伐”里的庙堂与人间——《论语》之间读与整读  

作　　者：成旭梅 

机构地区：[1]温州市第二外国语学校,浙江温州325000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第39期3-6,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：【设计背景】课堂是一种“间读”(间断式阅读,或说间隔式阅读),其指向是“整读”(整体性阅读,或说整本书阅读)。整读之“整”,不仅指出一个读完整本书的“量”的概念,更指出一个能读整本书的“力量”。这个力量,是一种读书的功夫——一种思辨辩力、互文力、衍生力,用孔子的话来说是“述”与“作”的能力;也是一种读书的激情——读了这个书,你还想读与之相类的其他书。

关 键 词：整本书阅读 设计背景 “量”的概念 间断式 整体性阅读 《论语》 读整本书 间隔式 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]