让顿悟思维在语文课堂上绽放光彩——从《庖丁解牛》领会道家的基本修炼技巧  

作　　者：吕春梅 姜恒权 

机构地区：[1]重庆市铜梁第一中学校,重庆402560 [2]重庆市沙坪坝区教师进修学院,重庆400030

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第37期43-46,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：文章从庖丁悟得解牛之“道”、文惠君悟得养生之“道”,以及通过了解作者庄子的“大道”意图悟得为人之“道”三个方面,嵌套式地展开教学,在真实场景中,让学生体验“悟道”的过程,从而懂得“道进乎技”的道理,对道家思想有切身的感悟。

关 键 词：道家 道 庖丁解牛 悟 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]