基于智能批阅平台的作文增值评价  

作　　者：钟传祎 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区新沙小学,518000

出　　处：《小学语文教师》2024年第10期59-62,共4页

基　　金：深圳市教育科研专家工作专项“基于智能评改的中小学学科作文教学”阶段性研究成果。课题编号:kyzj4p008。

摘　　要：基于智能评阅平台的作文增值评价为提高作文教学效率提供了新路径和新方案。作文增值评价依靠智能批阅获取的大数据和统计分析,能发挥引导、诊断、改进和激励作用,立足学生现有基础,确定目标,关注差距,聚焦“净效益”,提高作文评改效率,实现学生习作增值。

关 键 词：人工智能 智能评测 增值评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]