探究高三学生焦虑及疏导对策  

作　　者：扎西拉姆 

机构地区：[1]日喀则市上海实验学校

出　　处：《故事家（下）》2024年第6期178-180,共3页

摘　　要：高三阶段是学生学习生涯中的关键时期,高考作为重要的升学考试,对学生的未来发展有着深远影响。在这一阶段,许多学生面临着巨大的压力,焦虑情绪较为普遍。这种焦虑情绪不仅影响学生的学习效果,还对其身心健康产生负面影响。因此,探究高三学生的焦虑状况并寻求有效的疏导对策具有重要的现实意义。

关 键 词：高三学生 升学考试 疏导对策 焦虑情绪 焦虑状况 负面影响 高三阶段 学习生涯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]