教育高质量发展背景下高校体育教学理念的问题与转变  

作　　者：蒋桂芳 高恒 

机构地区：[1]贵州医科大学神奇民族医药学院 [2]贵州师范学院体育学院

出　　处：《体育风尚》2023年第18期131-133,共3页Sport & Style

基　　金：2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:基于体回归教的高校体育俱乐部教学模式研究-以武术为例(2021379)。

摘　　要：高质量的发展教育是时下之要务,而应时的教学理念是“高质量育人和育高质量的人”的内核。为此借以文献资料、逻辑分析的方法,分析了高等教育高质量发展背景下,高校体育教学理念的认识度与执行力不足的问题,并从理论、操作、学科、环境、认知五个层面,对高校体育教育高质量发展的教学理念进行了阐释,总体来看应立足生活与实际、明确教育服务属性,紧密依托“实”与“用”的核心而及时定位、转变育人理念,以正确理念引导教学过程。

关 键 词：高质量 高校体育 教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]