哲学的手艺  

作　　者：陈少明[1] 

机构地区：[1]中山大学哲学系

出　　处：《社会科学文摘》2024年第10期29-32,共4页Social Sciences Digest

摘　　要：《问物——可触摸的意义》一书篇幅仅有十章,但从第一篇动手(2004年)至最后一篇收笔(2023年),历经20年。岁月的流淌,意味着问题的复杂及思路的迁延。问题之所以以“物”为题,首先因为广阔的背景,那就是唯物主义的影响,它是我们这一代思考哲学的出发点。然而,在承认物理常识的前提下,精神生活的内在机制是什么或者它在物质世界到底扮演什么角色,哲学教科书依然没有令人满意的解答。其次,与文化或精神生活相关的哲学问题是,价值与知识的区别。

关 键 词：哲学教科书 物理常识 内在机制 精神 唯物主义 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]