西方音乐会传统的建构与反思——评《作乐:音乐表演与聆听的社会意义》  

作　　者：胡红 

机构地区：[1]西南交通大学人文学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第11期I0017-I0017,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：《作乐:音乐表演与聆听的社会意义》是一本引人深思的著作,其不仅探讨了音乐的本质和意义,还反思了西方音乐会传统的社会建构及其文化影响力。该书作者试图打破传统的音乐理解模式,提出音乐不仅仅是一种“作品”或艺术形式,而是一种更为复杂的社会行为。通过对音乐会这一特定场景的反思,作者揭示了西方音乐在全球文化中的特权地位及其内在的自相矛盾。

关 键 词：文化影响力 理解模式 音乐表演 社会建构 音乐会 西方音乐 特定场景 建构与反思 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]