深度学习视域下冷链物流课程思政教学研究  

作　　者：段洋 杨倩[1] 党永龙[2] 罗莹 

机构地区：[1]广东科贸职业学院,广东广州510080 [2]云南能源职业技术学院,云南曲靖655099 [3]广西百色职业学院,广西百色533100

出　　处：《中国物流与采购》2024年第21期79-80,共2页China Logistics & Purchasing

基　　金：广东科贸职业学院,项目名称:深度学习视域下冷链物流课程思政教学研究与实践,项目编号:GDKM2023-117。;清远市社会科学界联合会,项目名称:产教融合视域下基于成果导向的清远冷链物流人才培养模式研究,项目编号:ZJCYJY202307。

摘　　要：本文在分析企业需求素养的基础上,提出了“两导向、三精神、三意识”的课程思政教学目标,并根据教学目标反向设计课程思政教学,以深度学习机制为脉络梳理教学内容,构建了融入思政要素的、综合的和动态的评价体系。

关 键 词：课程思政 深度学习 教学目标 教学设计 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G641[文化科学—高等教育学]