高职院校电子商务创新创业型人才评价与培养对策分析  

作　　者：林宇[1] 

机构地区：[1]揭阳职业技术学院,揭阳522000

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第21期233-236,共4页China Time-honored Brand

基　　金：2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目:全过程视角下高职院校电子商务创新创业人才评价体系研究(项目编号:2021WQNCX247);2022年度广东省普通高校重点科研平台项目:广东省创新创业教育方法与实施工具工程技术研究中心(项目编号:2022GCZX026)的阶段性研究成果。

摘　　要：当前,随着各类电商平台的迅猛崛起以及直播电商新业态的快速发展,电商市场已占据销售领域的较大份额,成为多数产业终端产品销售的“最后一公里”。电商的迅速扩张也带来了对人才需求的激增,但与此同时,电商创新创业型人才的评价与培养尚显不足。鉴于此,在双创教育背景下,电商专业的教学必须进一步贯彻专创结合的理念,切实培养出能够推动现代电商发展的专业技能与双创思维兼备的复合型人才,以数字经济服务产业发展。本文就电子商务专业人才创新创业能力培养的重要性,分析目前高职院校电子商务创新创业教育中面临的问题,并重点探索高职院校电子商务创新创业型人才评价与培养对策,为指导高职院校电子商务专业强化创新创业教育、培养创新创业人才提供一些思路和方案参考。

关 键 词：高职院校 电子商务 创新创业 人才培养 评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]