高校研究生学术诚信培养的策略研究  

作　　者：周聂 彭良涛 

机构地区：[1]陆军勤务学院教研保障中心,重庆市401331 [2]陆军勤务学院考评中心,重庆市401331

出　　处：《进展》2024年第19期62-64,共3页

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目,项目编号:223163。

摘　　要：研究生学习阶段是较为系统从事地科学研究的起始阶段,也是培养科研能力、提高科研素质、锤炼科研作风,为今后学术发展奠定坚实基础的关键阶段。在研究生阶段,强调严格遵守学术规范、坚守学术诚信、弘扬学术道德,对于研究生的成长成才具有持续而深远的影响。分析了高校研究生学术诚信缺失的表现及主要原因,提出培养研究生的学术诚信行为,不仅需要研究生自身加强对学术规范的学习、树立正确的道德观、坚决抵制学术不端行为,还必须通过学术规范课程,重视科研方法训练和科研能力培养,不断提高他们的学术能力。

关 键 词：研究生培养 学术诚信 学术不端 学术规范 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]