体教融合背景下中小学足球运动队的科学管理策略  

作　　者：孙祝义 

机构地区：[1]苏州市相城区望亭中心小学

出　　处：《体育风尚》2024年第17期152-154,共3页Sport & Style

基　　金：苏州市相城区教育科学“十四五”规划立项专题,《双减背景下小学体育与延时服务融合的路径研究》,课题编号:210138,的阶段性研究成果之一。

摘　　要：深化体教融合,促进青少年健康发展。打造寓教于乐、学做融合、开放活泼的育人情境,构建活泼开放的育人体系,营造生动鲜活的学习氛围。让学生在富有活力、张力和生命力的体育课堂,健康成长、锤炼意志、健全人格,努力成长为德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人。本文即以体教融合背景下的中小学足球运动队的科学管理为主题,对如何构建一支具有生命力和活力的球队管理,展开具体的分析和讨论。

关 键 词：足球运动队 体教融合 科学管理 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]