中学篮球教练领导力对运动员表现的影响  

作　　者：蒋盼盼 刘小明 

机构地区：[1]湖南师范大学体育学院

出　　处：《体育风尚》2024年第9期131-133,共3页Sport & Style

基　　金：湖南省教育厅资助科研项目,项目编号:22A0064。

摘　　要：中学篮球教练的领导力直接影响运动员的综合表现和团队的整体实力,领导力的提升能显著增强团队凝聚力,促进运动员自信心的提高,优化训练效率,并在关键时刻改善比赛表现。然而,当前中学篮球教练在领导力构建中存在沟通不畅导致误解、缺少个性化训练计划、忽视心理健康管理、权威主义影响教练与运动员关系等问题,严重制约了运动员潜力的发挥。为此,本文提出了一系列策略来提升教练的领导力,如:强化沟通技巧、实施个性化训练计划、注重心理健康以及采纳民主式领导方法,旨在激发运动员的内在潜能,促进其全面发展。

关 键 词：中学 篮球教练 领导力 运动员表现 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]