社会体育组织机构参与学校课后延时服务的路径研究  

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作  者:张明威 

机构地区:[1]苏州工业园区星湾学校

出  处:《体育风尚》2023年第19期121-123,共3页Sport & Style

摘  要:在当前"双减"背景下,素质教育背景下,有效强化中学体育课后延时服务,能够充分地强化学生体能锻炼,促进学生体育素质提升,进而充分落实素质教育政策。将社会体育组织机构有效融入到学校课后延时服务中,不仅能够充分地提高课后延时服务水平、提升体育教育专业度,也能够更好地丰富课后服务内容。因此,学校应该充分地注重起与社会体育组织机构的有效合作,以充分发挥社会组织机构在学校课后延时服务中的作用,共促学生的健康发展。

关 键 词:社会体育 组织机构 课后延时 路径研究 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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