以“开放式创新”焕发高校人才培养改革生命力  

作　　者：陈先哲[1] 

机构地区：[1]华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院

出　　处：《教育家》2024年第44期1-1,共1页Educator

摘　　要：2024年9月9日至10日,全国教育大会召开,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。9月26日,在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上,教育部相关负责人表示,近年来我国开展了一场数量足够多、力度足够大的学科专业结构调整。2024年,增设了国家战略急需专业布点1673个,撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个,调整力度空前。

关 键 词：开放式创新 教育强国 高校人才培养 专业布点 学科专业结构调整 新闻发布会 重大举措 生命力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]