产教融合背景下面向应用型人才培养的生物分离工程研究生课程教学创新与实践  

Innovations and Practices in Teaching Bioseparation Engineering for Graduates of Bioengineering for Practical Purposes under the Background of Integration of Industry and Education

作　　者：任军[1] 贾凌云[1] 冯延宾 姬芳玲[1] 高晓蓉[1] 韩璐璐[1] REN Jun;JIA Ling-yun;FENG Yan-bin;JI Fang-ling;GAO Xiao-rong;HAN Lu-lu(School of Bioengineering,Dalian University of Technology,Dalian 116024,China)

机构地区：[1]大连理工大学生物工程学院,大连116024

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2024年第1期35-39,共5页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202102159002);大连理工大学研究生院精品课程经费。

摘　　要：随着生物技术的快速发展和产业投入的不断加强,生物经济已成为推动高质量发展的强劲动力。理论扎实、实践能力强的高素质生物工程人才是支撑产业健康发展的重要基础。生物分离工程课程融合学科基础理论和产业技术前沿,具有实践性较强的特点。大连理工大学生物工程学院面向行业需求,着力加强生物工程专业研究生生物分离工程核心课程建设,从教学内容设计、课程资源整合、思政元素挖掘等方面对课程进行了教学改革。教学实践表明,多元的教学资源以及与实践深度融合的课程模式可有效加强学生的自主学习效果,提高专业认知水平和工程实践能力。

关 键 词：生物工程 研究生培养 生物分离工程 

分 类 号：Q81-4[生物学—生物工程] G643[文化科学—高等教育学]