在规范学生交往中治理校园欺凌  

作　　者：罗超 赵羚竹 

机构地区：[1]贵州师范学院教育科学学院 [2]华中师范大学教育学院

出　　处：《教书育人（校长参考）》2024年第8期35-37,共3页

基　　金：2023年贵州省教育科学规划课题“农村留守女童校园欺凌侵害的风险因素与防范机制研究”(2023B009)。

摘　　要：校园欺凌是校园内学生之间不良的交往行为,治理的要求也需要回归对两者良好关系的疏导。建立适宜的交往政策制度、树立正确的交往价值观、营造良好的沟通环境、激发学生的自我表现、增强学生交往的行为等措施,促成学生交往的有效、合理,实现治理校园欺凌的目的。

关 键 词：学生交往 治理 校园欺凌 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]