新媒体下校园文化协调育人路径探索  

作　　者：许芝铖 

机构地区：[1]山西晋中理工学院

出　　处：《中国报业》2024年第18期84-85,共2页China Newspaper Industry

基　　金：2023年度教育部一般项目“高校思政课与校园文化协同育人创新路径研究”(项目编号:2023zsszsx159)的研究成果。

摘　　要：在新媒体时代,高校越来越依赖校园新媒体平台来进行校园文化传播。这不仅提高了校园文化的影响力,还扩展了文化育人的渠道和形式。为了充分发挥新媒体优势,高校应深入分析新媒体特性,梳理新媒体传播与高校校园文化育人的内在逻辑,并据此制定合适的策略,以实现高校校园文化育人效用的最大化。

关 键 词：新媒体 高校 校园文化 协调育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]