农林经济管理专业课程思政教学探索——以“公共经济学”课程为例  

作　　者：许玉韫 

机构地区：[1]南京林业大学,江苏南京210037

出　　处：《西部素质教育》2024年第21期67-71,共5页Western China Quality Education

基　　金：国家自然科学基金青年项目“农村数字金融的普惠逻辑和福利效应研究:基于信息和风险的视角”(编号:72103094)。

摘　　要：为了培养农林经济管理专业人才,文章首先对“公共经济学”课程进行了概述,然后阐述了农林经济管理专业“公共经济学”课程思政元素挖掘,接着论述了农林经济管理专业“公共经济学”课程思政教学实施策略,包括把握课程思政的教学目标、注重课程思政教学资源的选择、实现课程思政教学模式的创新、变革课程思政的教学考核方式、加强教师团队建设,最后提出了农林经济管理专业“公共经济学”课程思政教学的进一步研究方向。

关 键 词：课程思政 农林经济管理专业 “公共经济学”课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]