培智学校“三定”职业教育模式的创新实践  

作　　者：周莉 赵宁 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院附属学校,南京210017 [2]南京市建邺区残疾人就业管理中心,南京210017

出　　处：《现代特殊教育》2024年第19期50-52,共3页Modern Special Education

摘　　要：“三定”职业教育模式通过定向培养、定岗实践和定制就业,为特需学生提供个性化、精准化的职业教育。该模式遵循个性化与定制化、职业技能与综合素质并重、深度校企合作与实践导向、持续评估与定期反馈等实践原则,通过定向培养、定岗实践、定制就业的分阶段教育,为学生量身定制就业方向,帮助学生掌握职业技能、提升职业发展潜力,实现稳定就业、独立生活与融入社会。

关 键 词：“三定”职业教育模式 定向培养 定岗实践 定制就业 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]