顶层设计引领 多策并举推进——上海市嘉定区义务教育劳动课程的实践探索  

作　　者：严海平 

机构地区：[1]上海市嘉定区教育学院

出　　处：《现代教学》2024年第21期4-5,共2页Modern Teaching

摘　　要：上海市嘉定区从顶层设计明确目标、构建课程体系,以及加强劳动师资队伍建设、教研牵动提供专业支持、健全督导评价机制等方面,以推进区域劳动课程的实施,培育区域学生劳动素养。

关 键 词：劳动课程 顶层设计 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]