基于地理核心素养强化的主题式情境螺旋教学初探——以“太阳高度和太阳方位”为例  

Exploration of Thematic Situational Spiral Teaching Based on St rengthen Geography Core Competencies——Taking“Solar Elevation Angle and Solar Orientation”as an Exam ple

作　　者：刘永彪 申卫丹 Liu Yongbiao;Shen Weidan

机构地区：[1]怀化市铁路第一中学,湖南怀化418099

出　　处：《地理教学》2024年第21期59-64,共6页Geography Teaching

摘　　要：主题式情境螺旋教学指教师预设主题教学情境,依托必备知识和关键能力,循环培育学生的学科核心素养的教学模式。主题式情境有生活实践情境和学习探索情境两种类型,螺旋教学从“简单情境”向“复杂情境”、从“熟悉情境”向“新颖情境”、从“结构良好情境”向“结构不良情境”转换,以此引导学生建构知识、培养能力、提高素养。

关 键 词：主题式情境 螺旋教学 太阳高度 太阳方位 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]