高校教师党员提升党性修养的路径研究  

作　　者：陈海燕 周咏梅 石贤明 张景正 

机构地区：[1]江苏卫生健康职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第19期277-279,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度江苏卫生健康职业学院院级课题研究项目(编号:JKC2021047);首批全省党建工作样板支部培育建设单位课题研究成果。

摘　　要：党性教育是高等院校进行内涵建设的重要一环,提升教师党员的党性修养是党性教育的主要目标。目前高校虽然开展了不同主题的党性教育,但是开展过程中仍然存在较多问题,如党员思想上不够重视,理论学习不够深入,结合实践不够紧密,教育内容陈旧,方式单一,缺乏完善的考核评价制度。因此本文通过分析问题的原因,探讨相应的解决对策,以期为探索提升高校教师党员党性修养的路径提供参考。

关 键 词：党性修养 高校教师党员 考核制度 互联网 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] D263[文化科学—教育学] D261[政治法律—政治学]