新工科背景下“保温砂浆”课程教学资源建设与优化  

作　　者：王磊 杜永 孟秋风 

机构地区：[1]上海应用技术大学材料科学与工程学院,上海201418

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第10期144-147,共4页University

摘　　要：在新工科背景下,保温砂浆课程教学资源建设与优化具有重要意义,尤其是新工科教育理念中的学科交叉、实践创新、行业需求与导向、国际化视野等内容,能够进一步为保温砂浆课程教学资源建设提供思路。通过整合多学科知识,引入先进技术和国际案例,结合行业需求和导向,可以更好地满足产业发展对高素质人才的需求,为培养创新型人才提供有力支持。还要注重实践教学和实验环节,进而提高学生的动手能力和实践经验,培养出具备扎实理论知识和实践能力的优秀人才。总之,新工科背景下保温砂浆课程教学资源建设与优化对于提高人才培养质量、促进产业发展具有积极作用。高校应重视并加速这一工作的实施进程,以适应时代发展的需要。

关 键 词：新工科背景 保温砂浆课程 教学资源建设 课程优化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]