“以赛促学、以赛促教”模式下应用型ICT人才培养的探索与实践  

作　　者：周云峰 

机构地区：[1]广州商学院,广东广州511363

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第11期172-174,共3页Marvel Science

基　　金：2023年度广州商学院校级科研项目“‘以赛促学、以赛促教’模式下应用型ICT人才培养的探索与实践”(项目编号:2023XJYB31)。

摘　　要：在数字化与智能化的时代背景下,信息与通信技术(ICT)领域对应用型人才的需求日益增长。然而,传统教育模式在提升学生实际操作能力和激发创新思维方面存在一定的不足。文章旨在通过分析“以赛促学、以赛促教”的教育模式,探讨如何利用竞赛机制驱动学习与教学,从而培养出高素质的应用型ICT人才。研究表明,修订人才培养方案、组建专业的竞赛师资团队、发挥“AI+CT”讯方工作室的引领作用、组建梯队式的学生竞赛团队,以及将竞赛内容和华为认证体系融入课堂教学等一系列实施方式,能在人才培养方面取得显著成效。

关 键 词：以赛促学 以赛促教 应用型ICT人才 信息与通信技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]