积极心理学在大学生日常心理健康教育中的应用  

作　　者：宋孟晨 

机构地区：[1]泰山科技学院,山东省泰安市271002

出　　处：《快乐巧连智》2024年第9期220-222,共3页

摘　　要：将积极心理学应用在大学生日常心理健康教育之中,首先要根据理论含义和内容,找到大学生日常心理健康教育内容和教育方式的侧重点。再基于新时期大学生心理成长的普遍特点、规律,围绕着理论原则确定教育目标,坚持在学科中渗透心理健康教育,利用互联网拓宽日常教育路径,通过多主体营造良好的校园心理健康教育环境,并密切学校与家庭、社会之间的合作。从而塑造大学生积极的人格特质,增强其积极的情绪体验。

关 键 词：心理健康教育 心理学应用 积极心理学 教育路径 理论含义 学校与家庭 大学生心理成长 互联网 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]