普通高考残疾考生合理便利的考察与启示——基于中日两国比较研究  

作　　者：彭地 刘倩 

机构地区：[1]吉利学院,四川成都641423

出　　处：《教育学前沿》2024年第3期58-65,共8页

摘　　要：合理便利是维护残疾人合法权益的重要途径,因而研究合理便利对推动残疾人教育事业的发展具有重要现实意义。基于国际比较视野,对比中日高等学校统一考试合理便利政策发现:其一,在申请流程上中国相对严格和统一,而日本更加注重灵活性和个性化;其二,日本残疾种类覆盖面更广;其三,两国都考虑到了残障的个性和共性。基于结果,从流程灵活化、受众多元化、项目细致化3个方面对我国高考残疾考生合理便利政策进行展望。

关 键 词：残疾人 高考 合理便利 国际比较 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]