普通高校音乐复合型人才的内涵与特征研究  

Research on the Connotation and Characteristics of Music Composite Talents in Ordinary Universities

作　　者：宁丹婷 Ning Danting

机构地区：[1]上海大学音乐学院,上海200444

出　　处：《艺术科技》2024年第15期232-234,共3页Art Science and Technology

摘　　要：目的:文章从国家政策、高校类型、社会需求、个体特征等方面入手,探讨普通高校本科音乐复合型人才的内涵与特征,以推动艺术与产业协同发展,为文化创意产业注入新的活力,促进经济社会全面发展。方法:主要采用文献分析法,通过收集和分析相关文献资料,对复合型人才的概念进行一般性分析,探讨其在各行业发展中的重要作用。然后,深入分析音乐复合型人才的特殊性,包括高校人才培养侧重点、专业技能、跨学科知识和社会就业需求等多个维度,通过对比分析,揭示音乐复合型人才在音乐艺术及相关领域的独特价值。明确界定音乐复合型人才的概念,分析目前培养过程中存在的主要问题,并阐述这类人才在文化产业发展、社会需求适应及经济创新方面的重要性,凸显其多元价值。结果:随着科技的迅猛发展和文化产业的转型升级,单一的音乐技能已无法满足社会对人才的需求。文章基于研究结果,提出针对性的培养策略,为高等院校培养音乐复合型人才提供实用指导和参考。结论:音乐复合型人才不仅需要掌握丰富的音乐专业知识,还应具备跨学科的思维能力和创新能力,能够将音乐与科技、商业、传媒、教育等领域相融合。

关 键 词：音乐类专业 普通高校 音乐复合型人才 一专多能 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]