POEC教学策略在“化学反应原理”模块教学中的应用——以苏教版高中化学选择性必修1“盐类的水解”为例  

作　　者：鲁衍旭 

机构地区：[1]江苏省苏州实验中学科技城校,江苏苏州215163

出　　处：《化学教与学》2024年第15期69-72,46,共5页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：由于普通高中化学选择性必修1课程“化学反应原理”模块所涉及的概念、原理和规律较多,内容较抽象,学生在学习过程中难度较大,课堂主动性不足,因此本文以“盐类的水解”为例,基于真实情境,采用POEC教学策略,促进学生积极参与课堂,主动探索规律,发展化学学科核心素养。

关 键 词：POEC教学策略 化学反应原理 盐类的水解 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]