2021  

作　　者：张早[1] 顾大庆 陈薇 周红玫 丁垚 李兴钢 侯新觉 戴维·莱瑟巴罗 王维仁 陆地 无 

机构地区：[1]天津大学建筑学院 [2]不详 [3]清华大学建筑设计研究院有限公司 [4]中国建筑设计研究院有限公司 [5]家琨建筑设计事务所 [6]伦佐·皮亚诺建筑工作室 [7]源计划建筑师事务所 [8]MAD建筑事务所 [9]上海博风建筑设计咨询有限公司 [10]一十一建筑 [11]李晓东工作室

出　　处：《建筑学报》2024年第9期294-297,共4页Architectural Journal

摘　　要：一石二鸟——"教学即研究"及当今研究型大学中设计教师的角色转变顾大庆由于大学评价体系对申请基金项目和发表学术论文的要求,当今研究型大学中的设计教师正面临着二选一的事业发展困境:要么继续追求设计的兴趣;要么转去自己并不擅长的学术研究.而建筑学教学应该从建筑学的本质去探求学术发展的方向,设计才是建筑学的核心价值之所在,也是建筑学研究的源泉和目的.

关 键 词：研究型大学 基金项目 学术论文 建筑学教学 教学即研究 大学评价体系 学术研究 发展的方向 

分 类 号：TU201[建筑科学—建筑设计及理论]