非教育类游戏作品在国际中文教学中的应用研究与建议  

作　　者：孟堃 

机构地区：[1]西安石油大学,陕西西安710065

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第20期212-214,共3页

基　　金：西安石油大学2022年研究生精品课程建设项目“汉语作为第二语言教学”(2022-X-YKC-006);西安石油大学2023年度本科教育教学改革研究项目-国际学生教育教学改革研究专项项目“教育数字化时代国际学生《高级汉语阅读》课程教学与实践模式研究”(JGGJ2023004)。

摘　　要：文章基于游戏教学法,针对非教育类游戏作品在国际中文教学中的多元化应用问题,通过判断非教育类游戏作品的选择标准,探讨非教育类游戏作品在中文教学中的应用概况,并结合具体作品的应用范例,分析了非教育类游戏作品在国际中文教育中的应用潜力和在中文教学过程中的教育功能。在此基础上提出相应的应用建议,为学科提供了多元化、现代化和数字化的跨学科发展空间,最大程度地优化国际中文教学的效果,更好地适应新时代的发展和变化。

关 键 词：国际中文教育 非教育类游戏 游戏作品 汉语教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]