探讨家庭“慢”教育  

作　　者：尹晖 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区大禹小学

出　　处：《启蒙》2024年第9期91-93,共3页

摘　　要：一天,我突然听到一岁半的儿子在慢慢地哼唱《蜗牛与黄鹂鸟》,于是我把这个值得兴奋的消息告诉了先生。我先生明显要理智很多,他淡淡地说:“你算算看他听了多少遍,没有一千总有上百遍了吧?”一语惊醒梦中人,婴儿学习一首儿歌是需要上百次重复的。陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中提道:“家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当。若不明儿童的心理而妄施以教育,那教育必定没有成效可言。”

关 键 词：陈鹤琴 家庭教育 梦中人 《蜗牛与黄鹂鸟》 《家庭教育》 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]