本研贯通培养背景下高校教务管理信息系统建设与探索  

作　　者：冀燕丽 

机构地区：[1]北京科技大学教务处

出　　处：《信息系统工程》2024年第11期95-98,共4页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“新工科引领下‘一生双师百企千人’卓越人才培养模式研究——基于北京科技大学教学实践的探索”(项目编号:231107629022856);北京科技大学2023年度本科教育教学改革重点项目“以微专业建设为契机的高校本科专业生态体系构建与探索实践”(项目编号:JG2023Z06)。

摘　　要：随着高等教育改革的深入,本研贯通培养逐渐成为高校人才培养的重要途径。旨在探讨在本研贯通培养背景下,高校教务管理信息系统的建设与应用。通过对当前高校教务管理信息系统应用现状的分析,结合本研贯通的特点,提出了一系列针对性的系统建设策略和实施方案。首先阐述了本研贯通培养的内涵及其对教务管理信息系统的新要求,分析了现有系统的不足,进而提出了系统建设的具体措施,包括系统架构设计、功能模块开发、数据资源整合等方面。最后,对未来高校教务管理信息系统的发展趋势进行了展望。

关 键 词：本研贯通 教务管理信息系统 系统建设 高等教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] TP311.52[文化科学—教育学]