茶文化融入大学生社团劳动育人模式研究  

作　　者：曹云 

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225009

出　　处：《福建茶叶》2024年第11期117-119,共3页Tea in Fujian

基　　金：2022年扬州市职业大学学生工作专项课题:职业院校学生社团育人路径探索(课题编号:XG2022B11);2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:高职院校志愿服务与乡村振兴双向赋能路径研究(课题编号:2024SJSZ0942)。

摘　　要：新时代下,国家对大学生德、智、体、美、劳等综合素质教育越来越重视。为了完善高职院校劳动教育体系,要把劳动精神融入教育体系,创新劳动教育理念,引导学生树立劳动意识,积极参与劳动实践。本文以高职劳动育人模式为出发点,分析了目前劳动教育的现状,并以茶文化融入为例,提出了在新形势下,大学生社团劳动育人的路径,为高职劳动教育的高质量发展提供了新的思路。

关 键 词：劳动教育 茶文化 社团劳动育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]