体教融合背景下高校健美操课程教学改革研究  

作　　者：段智惠 张改芝[1] 

机构地区：[1]石家庄工商职业学院体育教学部,河北石家庄050000

出　　处：《体育世界》2024年第7期107-109,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：近年来,在社会、家庭及学校各方面的影响下,我国部分体育项目人才开始出现“断档”的情况。在这种情况下,体育教学人员就需要结合项目课程的具体情况,明确人才“断档”的原因,从而培育出更多的优秀体育人才。具体来看,在实际教学过程中,体育教师要充分发挥学校的教育主阵地作用,贯彻落实体教融合的理念,对于教学目标导向与教学目标设计等方面进行全面优化,最终实现体育与教学的全面、深层次的融合。文章以高校的健美操课程为例,对体教融合大背景下的教学改革进行深入细致研究,提出契合社会体育的具体发展需求。

关 键 词：体教融合 健美操课程 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]