高职院校现代汉语课程思政改革微探  

作　　者：卓慧茹 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院人文学院,河南濮阳457000

出　　处：《濮阳职业技术学院学报》2024年第6期43-45,共3页Journal of Puyang Vocational and Technical College

摘　　要：课程思政教学的质量和效果直接决定着学生核心素养的提升,在高职院校日常教学中开展课程思政意义重大。现代汉语课程在高职院校的教学体系架构中属于基础性学科,将现代汉语课程和“课程思政”目标相互融合,是未来该学科教学优化的必然导向。开展现代汉语课程思政教学,从思政资源的挖掘、思政渗透方式的创新、学生主体地位的彰显三个维度入手,以期提高现代汉语课程的教学效果及课程思政效果。

关 键 词：高职院校 现代汉语 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]