变革与创新:短视频在高校思想政治理论课中的运用  

作　　者：郭莹 

机构地区：[1]上海健康医学院马克思主义学院 [2]复旦大学马克思主义学院

出　　处：《教育传媒研究》2024年第6期54-57,共4页Journal of Education and Media Studies

基　　金：上海学校共青团工作研究课题“‘00后’沪上青少年群体思想状况与行为特征研究”(课题编号:2022LX17-19)的阶段性成果。

摘　　要：本文分析了将短视频融入高校思想政治理论课实践过程中遇到的多重挑战:知识传递碎片化的局限、主流价值观泛娱乐化的风险、理想信念淡化的隐忧,以及圈群化下的“社交茧房”等问题,提出思政课教师可通过深耕视频内容,激发深度思考;提升媒介素养,弘扬主流价值观;坚定理想信念,培养自律与毅力;促进情感互动,鼓励跨圈交流沟通等多维策略,来有效应对短视频时代带来的挑战,最大化发挥短视频在思政课中的积极作用,推动思政课守正创新。

关 键 词：短视频 思想政治理论课 创新 运用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]