基于研学发展思维的沧州大运河历史文化景观建构设计研究  

作　　者：朱小芳 左萌萌 宋伯存 

机构地区：[1]沧州交通学院

出　　处：《河北画报》2024年第22期31-33,共3页Hebei Pictorial

基　　金：河北省沧州市社会科学发展研究课题:沧州运河文化景观研学发展思路研究(课题编号:2024039)。

摘　　要：本研究聚焦于深入剖析如何以研学发展思维为基石,精心建构沧州大运河历史文化景观,从而达成对其蕴含的深厚历史文化价值的高效传承,并积极推动创新利用。通过对沧州大运河源远流长的历史文化内涵,细致梳理文化元素和独特价值。紧密结合当下研学活动的多元需求以及前沿的现代景观设计理念,进行综合性的考量与分析,提出了一整套具有明确指向性和切实可行性的建构策略与设计方法。旨在为沧州大运河历史文化景观的长远、可持续发展之路提供极具价值和可操作性的参考依据,助力其在新时代背景下焕发出新的生机与活力,成为传承和弘扬优秀历史文化的重要载体。

关 键 词：研学发展 沧州大运河 历史文化景观 建构设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]