近30年我国高等教育分类评估研究可视化分析  

Visualization Analysis of China’s Higher Education Classification Evaluation Research in the Past 30 Years

作　　者：孟雪楠 余国江 马海燕 胡善风 谢群 MENG Xuenan;YU Guojiang;MA Haiyan;HU Shanfeng;XIE Qun

机构地区：[1]安徽文达信息工程学院教务处,安徽合肥230612 [2]合肥大学教学质量监控与评估处,安徽合肥230601 [3]河南牧业经济学院教学质量监控与评估办公室,河南郑州450046 [4]安徽文达信息工程学院,安徽合肥230612

出　　处：《河南牧业经济学院学报》2024年第5期76-84,共9页Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2021SJGLX284);安徽省普通高等学校质量工程重大教学研究项目(编号:2022jyxm622)。

摘　　要：高等教育分类评估的发展对高等学校特色化发展、分类发展具有重要作用。为探讨高等教育分类评估研究的发展现状、前沿演进和研究启示,以CSSCI数据库高等教育领域收录的主题为“分类评估”的期刊文献为研究对象,运用计量分析方法和知识图谱形式展示我国高等教育分类评估研究的文献年代分布、作者共现、研究机构共现、关键词共现和突现词等。分析表明,高校分类发展的实际需求推动了分类评估的发展,评估理念持续进化,研究视角已从宏观层面逐渐转向中观层次,且分类评估的影响已渗透至高等教育系统的各个环节。随着高等教育系统的不断发展,分类评估该如何实施也应有所优化。因此,面向新时代高等教育高质量发展和普及化发展阶段的现状,对分类评估的研究应不断深入。

关 键 词：分类评估 知识图谱 高等教育评估 CITESPACE 可视化分析 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]